Santo Domingo. – La paradoja de la era digital se intensifica en la República Dominicana: mientras el acceso a internet abre un universo de oportunidades educativas y de conectividad para la juventud, el espacio virtual se vuelve cada vez más hostil. Según un reciente informe de la industria y datos respaldados por Unicef, el 60% de los adolescentes en el país (6 de cada 10) confiesa sentirse inseguro al navegar por la red.
Esta estadística no es solo un número; es el reflejo de una vulnerabilidad silenciosa que se vive detrás de las pantallas. Entre las principales amenazas que alimentan esta percepción de peligro se encuentran el ciberacoso (cyberbullying), la exposición involuntaria a contenido pornográfico o violento, el riesgo de estafas y, en el extremo más grave, el grooming (acoso por parte de adultos con fines sexuales).
Dato Clave: El sentimiento de desprotección en línea afecta el bienestar emocional de los menores, provocando ansiedad, aislamiento y, en muchos casos, un rendimiento escolar deficiente.
A pesar de que los jóvenes dominicanos son considerados «nativos digitales», el informe subraya una brecha crítica: la falta de alfabetización digital preventiva. Saber usar una red social o un videojuego en línea no equivale a saber protegerse de los depredadores digitales o de los algoritmos diseñados para retener la atención a costa de la salud mental.
El panorama exige una respuesta unificada. Unicef y diversas organizaciones aliadas hacen un llamado urgente a implementar políticas de ciudadanía digital en los centros educativos y a fomentar un rol más activo —y sin estigmas— por parte de los padres y tutores. La seguridad en internet ya no puede ser tratada como un lujo opcional, sino como un derecho fundamental de la infancia y la adolescencia en la República Dominicana.
El miedo del 60% de los adolescentes dominicanos en la red es el síntoma de una deuda social y educativa. Si no actuamos de inmediato mediante una estrategia nacional de alfabetización digital y protección de la niñez en línea, seguiremos permitiendo que el espacio que debió ser el motor de su desarrollo se convierta en la principal fuente de sus traumas y vulnerabilidades. Protegerlos en el entorno digital no es censurar su futuro, es garantizar su presente.
RG
