Ministro De Camps resalta alcance nacional del campamento como motor de innovación educativa
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) concluyó con éxito el Campamento Nacional de Robótica Educativa 2025, con la participación de 22,400 estudiantes de Primaria y Secundaria, quienes exhibieron notables avances tecnológicos en un programa que se desarrolló simultáneamente en 200 centros educativos del país.
Bajo el lema “Robots, código y diversión”, el campamento promovió el pensamiento lógico, creativo y crítico mediante actividades prácticas que fortalecieron las competencias tecnológicas. Las jornadas se celebraron en 121 Distritos Educativos de las 18 Regionales, y ofrecieron a los estudiantes una experiencia innovadora en robótica aplicada a la solución de problemas reales.
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, visitó el politécnico Teresa Digna Féliz, en Azua, donde compartió con los estudiantes. Reconoció el esfuerzo, creatividad y trabajo en equipo mostrados durante el campamento, destacando la importancia de la tecnología como herramienta clave en la transformación educativa nacional.
“Este campamento demuestra que, cuando estudiantes, docentes y familias se alinean con un propósito común, la transformación educativa deja de ser una aspiración para convertirse en una realidad palpable. Estamos formando no solo programadores o ingenieros del mañana, sino ciudadanos críticos, creativos y comprometidos con el desarrollo del país”, manifestó De Camps.
En la Escuela de Excelencia República de Colombia, la viceministra Ancell Scheker felicitó al equipo docente y técnico que hizo posible esta tercera edición. Afirmó que el programa fomenta el desarrollo de habilidades para la vida, como la resolución de problemas, la colaboración y el pensamiento creativo en los estudiantes.
El director de Informática Educativa, Wilson Mateo, precisó que el campamento impactó a 22,400 estudiantes en todo el país. Atribuyó el éxito al enfoque pedagógico centrado en el aprendizaje práctico: “Esta generación necesita conectar el conocimiento con su entorno. Aprenden haciendo, resolviendo problemas reales y colaborando en soluciones creativas”, expresó.
“El 80 % de los empleos mejor remunerados están relacionados con la tecnología”, indicó Mateo. “Estos estudiantes tienen hoy una ventaja competitiva para el futuro laboral. Este campamento representa una inversión estratégica del Estado en la formación de ciudadanos capaces de enfrentar los desafíos del mercado global”, añadió.
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